Historia

Un poco de Historia

EdubuntuMX nació en el año de 2008 como un proyecto personal el cual buscaba acercar las dos partes existentes en la brecha tecnológica de aquel entonces: La ausencia de plataformas operativas adecuadas para estudiantes del nivel básico, y la necesidad de aplicaciones educativas útiles para potenciar el trabajo académico en este nivel. De esta forma y después de observar las circunstancias de las primarias en esta localidad decidimos vincular nuestro conocimiento desarrollado con los años dentro de las actividades académicas en la UAA con un proyecto que atendiera las necesidades de alternativas para apoyar al sistema educativo mexicano de nivel básico. Fué así como se empezó a formar una plataforma tanto operativa como educativa, diseñada para ser particularmente útil tanto a los estudiantes de los niveles básicos en el sistema educativo mexicano como al público en general.

Nació de la idea de proveer una herramienta útil tanto para las actividades académicas programadas por los profesores en sus salones de clase o laboratorios de cómputo, como para la realización del trabajo cotidiano de cualquier persona usando una computadora persona (como redactar documentos, presentaciones, navegar en Internet, intercambiar correo y platicar con amigos así como mantenerse en contacto usando las redes sociales).

Es soportado por la Academia de Redes y Sistemas Distribuidos dentro del Departamento de Sistemas Electrónicos, y por el Grupo de Trabajo en el Desarrollo de Nuevas Tecnologías Educativas dentro del Proyecto de Internet 2 en la UAA.

Las circunstancias predominantes a su alrededor fueron la presencia y penetración de Edubuntu como plataforma base para su uso en múltiples idiomas, aunado a su falta de una versión final completa y con grados de uso satisfactorios, el desarrollo de nuestro grupo de académicos de la UAA en las áreas de sistemas operativos y unix/linux, así como el interés de profundizar en los aspectos interiores a los sistemas operativos y en los de sus interfaces con los usuarios.

Todo esto al conjugarse desencadenó la tarea a la que nos seguimos dedicando los tres profesores que seguimos conducimos el proyecto, así como el interés en su aplicación, extensión y desarrollo por parte de los mismos estudiantes de nuestras carreras orientadas a las TICs. El mismo tiempo que buscamos satisfacer necesidades en la educación, se ha extendiendo su aplicabilidad al público en general el cual necesite mejorar su experiencia de uso en sus computadoras. La primera imagen para distribuir públicamente surgió en el año 2010, basándose en una tecnología a la cual denominamos BiCentenario.

Seguimos creciendo y mejorando año con año, adaptándonos a las circunstancias de nuestro entorno y ofreciendo soluciones sencillas y prácticas, al alcance de una descarga, de una media para su grabado, de una computadora para su instalación o activación y de la intención en su uso tanto en las escuelas primarias como en los hogares de las familias mexicanas.